ACTIVIDAD MUSICAL SEMANA DEL 31-05

Hola chicos y chicas!

Espero que hayan podido escuchar la canción de la última entrada del blog. Esta vez, vamos a continuar con esa música⬇⬇⬇

Ya cantamos la canción.

¿Qué otra cosa podría vender el aguatero si recorriera las calles de hoy, que no fuera agua? Podría vender leche, café, mate cocido, leche chocolatada, gaseosa...

Entonces podemos inventar nuevos textos ofreciendo otros productos, como por ejemplo:

Qué es lo que todos me piden,

Quién adivina qué puede ser

Cuando traigo desde el campo

Para que la tome usted.

Leche, leche, leche fresquita para el bebé,

Leche, leche,

Leche rica para saborear.

Hola Chicos!

Los niños, que estén adheridos al DNU o exceptuados, es necesario que me envíen sus dudas, consultas y actividades a la siguiente casilla de correo: anabella.giampetruzzi@bue.edu.ar

Cariños, Anabella

ACTIVIDAD MUSICAL SEMANA DEL 17-05

 Hola niños y niñas!

Como saben, se acerca una fecha importante en la historia de nuestro país, el 25 de mayo.

Seguramente las maestras de su sala les contaron lo sucedido para esa fecha en el año 1810. 

En esta clase, vamos a remontarnos a la época colonial y escuchar una canción muy linda, de un compositor argentino llamado Sebastián Monk, que cuenta una pequeña historia sobre los aguateros.

Les dejo una imagen de cómo lucían aquellas personas que repartían el agua, para ver mientras escuchan la canción.

ACTIVIDAD MUSICAL SEMANA DEL 10/05

 Hola chicos y chicas,

Espero que estén bien y cuidándose en casa.

La semana pasada comenzamos a aprender la canción Verde, verde, y el trabalenguas del interludio.

Lo pudieron decir junto al video?

Vamos a practicarlo un vez más: 

Paco guarda 

Las pocas copas

Que poco a poco

Pepe sacó

Si se fijaron en el video, junto a la rima hay un juego de vasos, así que esta semana van a aprender un pedacito. Para eso, van a buscar DOS vasos o tazas de plástico duro, que se pueda golpear y no estropearse.

Si prestan atención en el video hay una parte que dice "Primer paso". 

Van a imitar los movimientos de forma espejada hasta que salga igual. 

¿Lo lograron? 

Abrazo,

Caro

ACTIVIDAD MUSICAL SEMANA DEL 03-05

 ¡Hola chicos y chicas!

Espero que estén bien y cuidándose en casa.

El sábado fue 1ro de mayo y también fue El día del trabajador.

Así que les hice un video donde aparecen un montón de profesiones.

Los/as invito a verlo y escuchar esta bella canción llamada "Verde, verde".

Luego de verlo, les pregunto: Qué les gustaría ser cuando sean grandes?

Si prestaron atención, entre estrofa y estrofa hay una rima. Según lo que estuvimos aprendiendo las clases anteriores, es un trabalenguas o una jitanjáfora?

Los/as invito a decir la rima completa hasta poder decirla junto al video, así les enseño el juego de vasos más adelante.

Abrazo,

Caro

 

                                                                       MÚSICA

Hola chicos!  Como saben, estamos aprendiendo las familias de instrumentos, también aprendimos su modo de acción ( es la manera de producir sonido en el instrumento) y el mediador ( es lo que hace activiar el modo de acción).

Hoy les propongo un juego para seguir conociendo a estas familias.

En este juego de música online aparecen nombres de instrumentos musicales con las letras desordenadas. Descifra la palabra y averigua de qué instrumento se trata. Cuando lo averigües, haz clic en el instrumento y descubre si es correcto. Escucha de qué instrumento musical se trata. Puedes completar el juego asociando la familia musical del instrumento: madera, viento, metal, percusión.... etc y su posición en una orquesta.

https://www.cokitos.com/descifrar-el-instrumento-musical/play/

Espero que les guste!

 

                                                                            MÚSICA

 

Hola chicos, estamos trabajando lenguaje musical, aprendimos el pentagrama, para que sirven las claves, como se ubican las notas, y como sabemos el nombre de cada una.

Hoy les propongo un juego interactivo para que puedan poner en práctica todo  lo  que estamos aprendiendo.

En este juego deberán arrastrar la imagen de la nota que aparece al final ( a la derecha) del pentagrama hasta llegar al nombre de la nota que corresponde, espero que les guste y que acierten todas, nos vemos la semana que viene para seguir conociendo y saldar dudas!

http://moodle.donostiaeskola.org/doremi/2012/12/26/leyendo-en-clave-de-sol-1/